【可樂開馨國】

教具名稱： 立體幾何實體       資料來源:陳秀芬老師

年齡：3-6歲                                                                                                                                                  

你需要：

示範步驟：

延伸變化：  

1.在家中各處尋找類似的立體形狀。

2. 與平面幾何圖形混合使用，找出有哪些相同的形狀。

目的：認識立體幾何實體的名稱與形狀，並為幾何數學做準備。

爸爸媽媽加油站：

當孩子長大，要算長方體的表面積與體積時，再把這些「老朋友」拿出來摸一摸，很快就會搞清楚，原來長方體的表面積=2ab+2ac+2bc，體積=abc（a、b、c分別代表長寬高），根本不需要記公式。

順媽後記：順妹有自己對幾何實體認識的方式，每個形狀都拿起來當望遠鏡看，還挺可愛的，讓孩子可以開心的學習真好！！