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教具名稱:紅藍數棒                                                                            

年齡:3歲-3歲半                                                                                      

你需要:

10根不同長度(間距2公分)的木棒,最短2公分,順序遞增至最長20公分

棒上以紅藍相間的方式貼上2公分見方的色紙

一個木盒存放木棒

示範步驟:

1.自盒中取出10根木棒隨意放在桌上,找出最長的一根放在左上方,再找出第二長的排在第一根的下方,依序按長短排完其餘木棒,靠左邊對齊。

 

 2.從最下方拿起數棒1放在桌子中間說:「這是1。」然後拿起數棒2,指著紅藍部分數完1、2後說:「這是2。」再拿起數棒3,指著紅藍紅部分數完1、2、3後說:「這是3。」依三階段教學法讓孩子記住三種數量。

 

 3.等孩子都熟悉數棒1-3後,慢慢增加數棒4-10,可分幾天完成。 

 

 4.把數棒按次序放回木盒內。 

 

延伸變化:  

1.用不同長度的積木,或市面上常見的接接小方塊,讓孩子熟悉1-10的單位數量。

2. 隨意選擇一根數棒放在別的桌上,請孩子去拿比這根數棒多1(或少1)的數棒。

3.以數棒10為根據,試試看用二根數棒來組成10有幾種方式。

目的:了解數量1-10的概念。

爸爸媽媽加油站:1.原始蒙特梭利的紅藍數棒教具是以10公分為單位,最短為10公分,最長為100公分,跟「紅棍子」的長度一樣,但因為收放不易,所以我們在家都使用縮小版。2.此項教具與「紅棍子」不同的地方在於上面所貼的紅、藍色紙,讓孩子在熟悉的物品中有新的學習。3.這項教具的好處是從視覺上看1-10,可明顯地看出4比1大;10比4大,數量的大小顯而易見。

順媽後記:紅藍數棒是用小木頭方頭用白膠黏貼而成的,再用紅色及藍色的廣告原料上色,這教具已經完成很久囉,但每每拿出來順妹都不棒場,放教具櫃也不會主動去拿,順媽依蒙式的理念也不強迫順妹操作,今天順媽想到幫每個數棒命名,想不到順妹居然自己完整操作一遍了!!真開心

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