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   很多父母都希望自己的孩子將來是一個具有領袖你質的人。在美国,許多學校都已經把培養領袖精神写进了他们的培養目楆,告訴父母:一個具有領袖氣質的人,是個有獨立思考能力的、能够帶領大家的人。即便某個专业是培養工程師的,您的孩子也會是工程师里的头儿。

  领袖所必備的素質

  一位好的領袖,需具有高EQ的條件,要有良好的溝通技巧。因为EQ是解决人際1關係的基礎,而社會上所有的問题都脱離不了人際關係這個范疇。因此長期有系統化的培育EQ,能適時缓解情绪,完美面對冲突與摩擦。

  ◎ 小貼士——EQ是什麼?

  EQ是"情商"的英文簡稱,又稱"情感智力",因哈佛大學心理學教授、《纽约時報》专栏作家丹尼爾·戈爾曼的《情感智力》一书而风靡全球。它主要指人类了解、控制自我情绪,理解疏导他人情绪,通过情绪的自我調節、控制以提高生存質量和决定人生未来的關鍵性的品質要素。

  情商與智商(IQ)两者互异,但並不冲突,它們之間互相制约联系,共同影響人的一生。心理學的研究提出了如下的公式:

  成功100%=IQ20%+EQ80%

  即人的一生,20%由智商决定,80%由情商主宰。

    優秀的領袖所必備的幾點素質:

  1、穩定的情绪

  2、有自省能力  

  3、精密得思考問题的能力

  4、有創造性地解决問題  

  5、克服個人困難

  6、有统籌能力、管理自己的时間  

  7、知己知彼、用人惟才

  8、和别人分享你的藍圖

  9、社交能力好,交往廣泛

  10、能鼓勵他人

  11、願意傾听别人說話

  12、支持他人的想法  

  13、挑戰自己和同伴

  14、扮演良師益友的角色

  雖然有以上人格氣質的人,不一定都能成為领袖,因為個人的情况不同,比如許多孩子先天就具備了做一領領導所需的許多個人要素,而一些孩子可能在系统學習後并无多大變化,但可能在某個時候,在哪一個點上,孩子的變化就顯現出來了,而這個變化可能影响他的一生。並且良好的人際關系,也會使孩子终身受益。

    领袖是後天培養的,三歲前是個關键期

  領袖不是天生的,而是後天培養的,而且3歲之前是孩子情感發展的關键期,所以父母不要在此時只想着這孩子智能發展,而错过了學習溝通及觀察别人的最佳時期。


  领袖的培养有诀窍:  

  1、父母應該這時给孩子關爱

  2、經常與孩子溝通、交流

  3、讓孩子有自己的想法

  4、不要凡事都幫他决定,要適時放手

  5、多倾听孩子的说话

  6、让孩子願意接受他人的想法

  7、養成孩子讲道理的習惯

  8、培養孩子觀察别人的能力

  學會溝通的孩子无论在幼兒园裡還是學校裡,都會受到同伴們的喜歡,身边的朋友也一定会很多,这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物,也会成为一个受欢迎的人。

   国外父母培养领袖儿童的秘诀

  ▲ 1. 倾訴夢想

  當孩子們的的志向與您對他們未來的設計相左時,请多鼓勵子女的夢想,无论在您看来这类梦想何等得奇特,因为這種幻想同樣需要足够的勇氣。

  ▲ 2. 提供機會

  领導能力需要靠訓媡來增强,需要機會去磨練領導艺术。讓子女參加运动队、童子軍、課外活动小组和其他社區组織,他們將獲得待人處世的經驗。  

  ▲ 3. 充分鼓勵

  孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不是意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说您永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬教育结合在一起。

  ▲ 4. 多問"假如"

  "可能性思维"是领導能力的一個標誌,那種對一個難题認真研究並向别人演示如何解决它的孩子多問:"假如我這樣做了,會怎這樣?"

  ▲ 5. 勇於表現

  請鼓勵孩子在幼兒园或學校裡多發言,在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。

  ▲ 6. 盯住成功

  请说服您的子女多想成功而不去想障碍,自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。

  ▲ 7. 允许探险

  孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长,就怕孩子磕着、烫着、摔着,如此谨慎入微,难得孩子有冒险精神。

  ▲ 8. 学会"3R"

  Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性,领導的桂冠总落在這種人头上。他們努力照习惯去理解和容忍,他们屡次在挫折面前另辟蹊径,他们勇敢面对自己行动产生的后果。


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